一、主动静听上课静听的主要内容包括原声的磁带、碟片,和听老师上课的日语讲解以及上课时同学们的发言,这都是我们静听的内容。在静听的过程中,不要急于模仿。要求理解内容的意思,并且还要注意语音和语调、重音、停顿等。这样有助于我们集中注意力,使得语言和思维融为一体。所以我们要听教材配套和日语听力训练材料和示范朗读的磁带,这样有助于培养语感,形成静听的好习惯。
二、积极思考勤于思考是掌握学习和方法的一个重要的标志,我们在课堂上应该把课堂上的每一次提问都当做是对自己的提问,并把自己的思路和结论和老师的答案相比较,开阔自己的思路,取长补短。不要在那呆呆的等待着老师公布答案。
三、勇于发言口语的表达是日语学习最为重要的一个方面,但是日语学习困难的人都不太善于开口说日语,说话也不会连贯。因为他们怕出丑。但是还有一种同学,即使开口说的不是很清楚,但是也会勇敢的说出来,这些同学的口语进步就比较快,我们要做到人人都可以大胆的说日语。著名教育学家布卢姆认为,一个人说成功的次数越多,他的学习自信心就越强。
四、立体记忆同学们在课堂是随时把笔和纸准备好,在理解的基础上记忆才可以更加的持久,把记忆内容在心里形象化和趣味化,使听、说、读、写、画、想、做相结合,从不同的角度和感官立体记忆,实现提高记忆的目的。
五、课堂笔记学习日语,一定要做好课堂笔记。但是大多数的同学只是在课堂上记笔记,记笔记只是间断性的偶尔做做,并不是连续性的记笔记。俗话说的好“好记性不如烂笔头”,因为人的记忆是非常有限的,老师讲的知识可能在课堂上记住了,但是过一段时间不记忆的话,就会忘掉,所以,做笔记对我们来说是很有必要的。
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