坚实平整光滑且垂直于地面的墙面,高度不低于3米。在地面距离墙壁1.8米处划一标志线,在墙面中间划两条间距1.5米宽的垂直线,构成有效计数区(如图3)。测试用排球应符合国家标准(球重260-280克、球周长650-670毫米)。
测试方法
受试者站在标志线外,自己将球向前上方抛起,对墙连续双手垫球一分钟,要求手型正确、击球部位准确。记录成绩时,以垫球触碰墙面的个数计数。若受试者开始测试时,直接抛球触墙,则抛球触墙不计数。每人测试两次,记录其中成绩最好的一次。测试记录单位为个。
3.注意事项
(1)测试过程中如出现以下现象均只作为调整,不计次数:采用传球,单手垫球等其他方式触球、球在有效计数区域之外,限制线内(含踩线)的击球等。
(2)一分钟按有效垫球次数计数,如测试时间内球落地或垫球失误,可拾起继续垫球,累计计数,不停表。
(三)足球绕杆运球射门
1.场地器材及设置要求
如何选择合适的抽考项目,南安国光中学初中部体育教研组长黄胜利老师表示:“学生可根据自身体质特点来选择,身材高大又体重较重的男生建议选择立定跳远和50米跑;身材较瘦体重轻的男生可选择引体向上。而对于女生来说,选择斜身引体都是不错的选择,而身体综合素质较好的女生也可以选择50米和立定跳远。”
而在泉州实验中学体育组组长李振昌老师看来,引体向上若能做三、四下的男同学可以兼顾着练习引体向上。若抽选考类3项的成绩相差不大,建议放弃50米,主攻其他两项。而女生在抽选考类项目上,斜身引体向上这个项目尽量报,尽力突破至满分,再解决其余两项,若50米和立定跳远相近,也是建议放弃50米,尽力突破立定跳远。
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课程安排时间:
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)
课程周期:
课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程需和培训老师沟通安排。
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