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临平高中生托福培训

时间 2023/8/17 17:12:31
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六大托福口语交流的技巧
为了帮助大家高效备考托福口语,本文新航道托福口语培训小编为大家带来托福口语交流的六种技巧,希望对大家托福备考有所帮助。

六大托福口语交流的技巧

一、如何用英文简单界定一个东西的技巧

美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

二、我们必须学会美国人怎样描述东西

托福口语考试从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

三、要学会使用重要的美国习语

不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个托福单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。

四、学会两种语言的传译能力

这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。

五、用不同的方式解释同一事物

如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things in different ways,一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,I love you(我爱你)。按我们托福口语教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。

六、要有猜测能力

为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。

中国人学习托福口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话,我想也就不会出现这种现象。
课程简介

托福阅读答题错误率太高怎么办?
托福阅读提分不易,考生如果不掌握解题方法技巧只靠大量做题来积累经验实际提分效果往往并不理想。托福阅读中,考生分数提不上去,很多时候并不是因为自身阅读能力不行对文章理解不到位,而是在解题过程中缺乏技巧或者存在一些错误的解题方法。下面新航道小编会讲解3个考生需要注意的托福阅读解题技巧,帮助大家提升托福阅读提分提高整体成绩。

托福阅读答题错误率太高怎么办?

重视阅读词汇一词多义问题

熟悉托福考试的同学都知道,托福阅读试题中的词汇题经常会出现一些难度比较大的词汇,因此在做词汇题时,许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关,认识单词能做对,不认识单词就会做错。事实上,很多人存在的问题反而是那些认识的单词经常做错,不认识的单词反而能做对。究其原因,做不认识单词时,考生往往会仔细研读词汇题的上下文,力求在上下文中突破。而做认识单词时,大家就更容易忽略上下文的重要性,往往是装模作样的看一下上下文,便匆匆做出抉择。所以,做好词汇题关键在于端正态度,对于生词本就应该引起重视,而对于熟词也绝不能放松大意。

看文章要带着问题边看边找答案

在考试的时候,很多考生一拿到试卷便直接翻看后面的题目,自己揣测题意。在这种方法相当于瞎子摸象,对文章只有局部而主观的认知,整个文章的概念是根本无法获得的。以自己的思想去猜测文章大意,很多时候会偏离主旨。所以,这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。建议大家先看过题目不要看选项,然后带着题目看文章,看完后再解题,这样才是比较符合考试要求的阅读做题顺序方法。

阅读文章避免过于精读保证速度

有些同学与上述情况则相反,过度地依赖文章,在看到试卷之后,一字不将文章精读一遍再做题。如果你的阅读速度超群,或者这篇文章你很熟悉,那这样做未尝不可。但是一般来说,仔细精读文章会导致做题时间严重不足。要知道,阅读理解测试的不止是理解,更是速度。

以上就是小编为大家指点的托福阅读的实用提分技巧方法,相信通过上文内容,大家再结合一些实际练习就能掌握这些方法,让自己的托福成绩得到有效提升。


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托福写作常用热点话题词汇汇总分享
托福写作常用热点话题词汇汇总分享 成就类高频词整理一览,托福写作中词汇的重要性相当之高,没有充足的词汇积累考生就会面临无词可用或是重复用词的困境。因此,托福写作提分需要大家打好词汇基础。本文将带来托福写作考试中需要的成就类实用词汇,数量比较多,还请大家认真背熟。托福写作高分需要大量词汇的支持,而很多时候考生遇到的问题并非没有写作思路,而是想到了某些内容却无法很好地用英语表述出来。为了提升大家的写作水平充实词汇库,下面新航道小编会分享托福写作词汇中成就类主题常用的词汇。

决心 n. determination

座右铭 n. motto

家喻户晓的名字 a household name

有一定成就的(形容人) adj. established

辉煌的 adj. glorious

绝望 n.&vi. despair

适应能力强的 adj. adaptable

名望 n. fame

(很高的)声望 n. prestige

名声 n. reputation

不幸 n. misfortune

概率 n. probability

托福写作常用热点话题词汇汇总分享

残疾的 adj. disabled

在某方面成功 succeed in sth.

态度 n. attitude

毅力 n. tenacity/ perseverance

一种直接而且被证明有效的去除……的方法 a proven and straightforward way to do sth.

努力去做的事情 n. commitment/ undertaking/ endeavor

很有本事极容易成功的人 go-getter

很多人都希望得到的 adj. highly-sought-after

逆境 n. adversity/ hardship

很渴望得到…… have a yearning/ longing/ craving for sth.

个人通过自身努力获得更高社会地位的可能性 upward mobility

优 秀的 adj. remarkable→excellent→outstanding→distinguished

意志力 n. willpower

挫折 n. setback

坚忍不拔的 adj. rugged

顽固的 adj. stubborn

决定性的,有决断力的 adj. decisive

不可逾越的 adj. insurmountable

某方面技能很高 be adept in

不知名的,默默无闻的 adj. obscure

身份和地位的象征 status symbol

战略,行动安排 n. strategy

坚持 adhere to

对手 n. rival

不切实际的幻想 n. illusion

不可缺少的,绝 对必要的 adj. indispensable

深思熟虑的 adj. well-thought-out

从贫穷到富有的成功故事 a rags-to-riches story

昙花一现 be a flash in the pan

长处 n. (pl.) strengths

弱点 n. (pl.) weaknesses

重大的过错 n. blunder

可以原谅的错误 n. peccadillo

有魅力的 adj. charismatic

以上就是托福写作词汇成就类常用高分词汇的汇总整理,希望能给大家提供参考帮助。

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官方能力需求表竟然暗藏托福听力小诀窍?
托福考试改革之后,托福官方给出了一个新的考试能力需求详表。目前官方把考生成绩水平从原来的3挡,进行了进一步的细化,一共划分了四个档位。分别是高段(22-30)、中高段(17-21)、中低段(9-16)以及低段(0-8)。

对于绝大多数学生而言,挤进一档位(22-30)是我们的分数需求和目标,因为大多数学校接受的成绩底线不低于这个档位。

因此接下来新航道为大家带来一个档位学生需要具备的听力能力需求的解读。如果同学们不知道该如何准备考试,不知道听力学科备考应该从哪些方面发力,那么这个能力需求表就是ETS给出的成就的考试指南!

官方能力需求表竟然暗藏托福听力小诀窍?

No.1

首先想获得高听力分数段的考生需要能够听懂学术环境下进行的对话和讲座。对话和讲座中可能会涉及到难懂的词汇、抽象或复杂的想法,复杂的句子结构,各种语音语调的使用和大量以复杂方式组合的信息。

新航道解读:托福考试听力部分对北美大学校园场景进行了高度还原,以确保同学们以后可以自如地在校园里与他人交流和听懂老师的授课。

因此高阶段的分数需要同学们具备充足的单词量,包含一定数量的学科词汇。这种输入型的学科因为无法预知考官会给咱们看什么或者听什么,因此就需要大家储备好充分的词汇量。

同学们背单词的时候一定要规避哑巴式背单词,光靠眼睛扫单词或许对阅读、写作科目有些帮助,但是对于听力和口语是完全无效的。

而听力和口语也是我们中国区考生均分低的科目,因此背单词的时候一定要优先训练听说。背单词的方式是先听,听到完全掌握正确发音,再反复大声的朗读,后再用眼睛去记拼写。

因为先要会听才有可能读的正确,读音标准的情况下其实你基本上自己就能把单词拼写出来,所以我们的听是先发生的,然后是读,其次是看,后是写。

单词每天背诵量建议不低于150个。并且需要来回滚动式复习。如果短期记忆力比较差的同学,你可以采用每天睡前背诵单词,第二天一起来再复习一遍的方法,一般会记得比较牢固。另外托福听力考试和我们在国内参加的听力考试大的区别是,托福听力不再是简单的听细节考试,你需要时刻以连接的角度思考不同细节点之间的关系。

唯有如此,你才能够处理托福听力的大多数题目。这里涉及到听取方向和做题方法的转变。

No.2

获得高水平的考生通常可以做到以下几点:

理解文章主要观点,明确陈述中的重要细节,即使这些信息在材料中没有得到强化。区分重要的观点和不太重要的观点。了解说话者使用语言的不同目的,(例如,表达一种情感,强调一个观点,表达同意或不同意,或沟通的意图)。

了解信息或例子是如何被使用的(例如:提供支持或反对的证据)。

能听出来信息是如何相互联系的(例如,因果关系等逻辑关系)。

综合信息的能力,即使信息不是按顺序呈现的,并据此做出适当的推断。

新航道解读:这里提到的需要能力需求,其实就是我们在班课上给同学们讲的考点。听力材料是要学会区分重要信息和不重要信息的,听力考试真的是需要同学们把每个句子每个单词都要听懂,才能去答题吗?答案是否定的。很多同学对于听力考试的认知,其实还停留在初中阶段,也就是对于考试的关注点其实是错误的。

一些官方不太需要大家关注的细节呢,同学们拼命的去听,但是一些官方的需要你去关注的考点却又听不出来,所以这个内容大家要去系统化的学起来。考点也就意味着考题,意味着我预判的出来哪里出题,进而使我们的笔记也更加有目的性,终导致我们的听力分数的提升。

因此考点也是新航道强调的重中之重,大家要确保到了备考中后期能轻松听出来文章的考点。同学们切记考前不要使用蛮力,否则只会让我们离出分目标越来越远。

知道考试的要求后再有针对性的训练是我们后出分的保障,体系化的知识点欢迎同学们来新航道的班课上来学习哦。


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数词在托福独立写作中的使用方法
托福独立写作常用数量词运用方法!很多考生在托福独立写作考试因为词汇运用不当而导致扣分,但这个分数可能是因为考生自己没注意导致的,所以为了帮助各位考生能够在托福独立考试中拿到优异的成绩,下面小编就为大家讲讲托福独立写作数量词的常用方法。

数词在托福独立写作中的使用方法

一、托福独立写作数词使用规则:数字/单词运用时机区分

当数词可以用至多两个英文单词表达时,尽量使用英文字母表示。因此12以下的数字或整数一般都需要“写出来”,但在percent(百分比)前面一般直接使用阿拉伯数字,如:

Experts quickly realized that there were two possible explanations for the decline of sea otters:environmental pollution or attacks by predators.专家很快认识到海獭数量减少有两个可能的原因:环境污染或来自捕食者的攻击。

When the price difference between two products is small,for example less than 5 percent in the case of eco-certified wood products,American consumers often choose on factories other than price.当两种产品之间的价格差距非常的小(在环保认证木材制品的案例中,这种差距小于5%),美国消费者会考虑生产厂商而不是价格。

二、托福独立写作数词使用规则:什么时候用阿拉伯数字

当数字需要用两个以上英文单词表达时尽量使用阿拉伯数字表示,因此年份往往是直接用阿拉伯数字进行表示,如:

These animals could run very fast,reaching speeds up to 125 kilometers per hour.这些动物奔跑速度非常快,可以达到每小时125千米。

Cane toads were introduced to Australia in 1935 with the expectation that they would protect farmers’crops by eating harmful insects.蔗蟾于1935年被引入澳大利亚,期待它们通过吃害虫来保护农民的庄稼。

三、托福独立写作数词使用规则:句子开头不用阿拉伯数字

句子的开头一般不使用阿拉伯数字,如:15 couples were invited to participate in a survey that aimed to figure out the fatal elements leading to personal success.十五对夫妇被邀请参与到一项调查之中,该调查的目的是探究个人成功最重要的要素。

较好的表达方式为:Fifteen couples were invited to participate in a survey that aimed to figure out the fatal elements leading to personal success.

四、托福独立写作数词使用规则:小数分数用数字

表达小数(或分数)时,尽量使用数字,如:The government has spent over$12.4 million constructing new recreational facilities for local residents in the past few decades.在过去的几十年间单位花费了超过1240万元用于为当地居民建造新的娱乐设施。

课程小结
搞定托福阅读,你必须知道这些!
在托福阅读中除了不断的为自己积累好一些词句之外,想要不读的提速文章的阅读,长句中的逻辑关系也是非常重要的。那么,以下内容中就是小编为大家整理了托福阅读的四大逻辑关系,希望能为大家带来帮助。

搞定托福阅读,你必须知道这些!

托福阅读文章逻辑关系第 一种:因果关系

因:because, because of, for, as, since, in that, on account of,with

果:so, so that, therefore, thereby, as a result, hence, thus,consequently, accordingly

因果关系除了传统意义上的显性因果表达词外,隐性的因果同样是不可忽略的一个重要部分。

隐性因果:

A 导致(因-果):cause, reason, lead to, give rise to, result in, render, make, let, ask,support,push, stimulate, spark, spur, fuel, produce, be responsible for

如The increased pressures of expanding populations have led to the removal of woody plants so that many cities and towns are surrounded by large areas completely lacking in trees and shrubs.

在这段话中,有lead to, 表示了导致的意思,即结果; 而so that 更进一步表示了后面的结果,所以可以充分判定这段话有因果关系的逻辑。

B 由…而来(果-因):result from, derive from, originate from, initiate from, stem from,be responsive to, be attributable to

如 “The extreme seriousness of desertification results from the vast areas of land and tremendous numbers of people affected, as well as from the great difficulty of reversing or even slowing the process.”

在这段话中,根据result from可以推断出有因果关系,那如果是解释句子题时,选项中有因果关系就可以优先考虑。

C 反映,体现(果-因): reflect, present, demonstrate, suggest, imply, show

This result demonstrates that…

D 考虑到: given, considering, in view of, thanks to, according to

He succeeded thanks to (in view of) his effort.

E 依赖于: rely on, depend on, resort to,

He resorted to books when he had problems.

F 条件关系:when, once, as soon as, as long as

As soon as he got the money, he would leave the country at once.

G 分词短语,不定式做状语

Failing in the final exam, she cried.

托福阅读文章逻辑关系第二种:对比转折关系

A 对比:while, whereas, on the other hand

在解释句子题,插入句子题中,一旦出现对比关系,学生在掌握的基础上就能非常快速的判定句间和句内的关系。While, whereas 前后连接的是平行结构,on the other hand前必定有on one hand, 可以用来把握句间关系。

B 转折:but, although, despite, in spite of, nevertheless, however

托福阅读文章逻辑关系第三种:比较关系

A 同级比较 as…as

B 比较级:more…than, -er than, less…than

C 变化:change, alter, vary, modify, revise, increase, decrease, enhance, diminish,develop,progress, advance, improve, retreat, degenerate, continue, remain

D 差异:different, distinguish, separate, same, similar, comparable, compare…to

E 超越:surpass, exceed, excel, over

F 最 高 级

1)本身有最 高 级含义:maximum, minimum, peak, outstanding, top

2) 本身程度比较深:amazing, surprising, astonishing, prohibitively high

3) 否定+比较=最 高 级

No one is more outstanding than him.

从这句话中可以看出,否定加比较表示的是一种最 高 级关系。

托福阅读文章逻辑关系第四种:否定关系

显性否定:no, not, never, nor, none neither

隐形否定:fail to, refuse, remove, miss, reject, absence of, lack of

否定前缀:a-, ab-, dis-, il-, im-, in-, non- , un-

否定前缀是词汇题中经常出的一个考点,把握否定前缀可以帮助考生把握一些生词,依靠否定前缀对选项进行一个排除。

双重否定托福阅读词汇:not fail to, not illegal, not uncommon, not unavailable

双重否定是英文中经常运用的表达方式,由于在平时中文对话中用的很少,随意对双重否定的把握就显得特别的重要。

下面小编还要为你们分享三大重要技巧,一次性搞定阅读,让你再也不怕托福的阅读题!

第 一点,托福阅读词汇量是关键。

各位如果觉得托福阅读考试很难的话,请你一定要肯拿出时间来背单词。磨刀不误砍柴工,这句话一点都不假。即使你用一周时间,能把80%的单词都记住,那也是很值得的。

第二,托福阅读的做题顺序。

现在还有人问,先看问题再读文章,又说自己不习惯等等。其实,这个完全在你自己。如果你觉得“先看问题再读文章,而且找到答案就停止,再读下一个问题”这样很习惯,那就保持下去。如果你觉得整个文章读完再做心里踏实,那就读完好了。

第 一题,一般都是主题题。先不管。从第二题开始,看问题,然后看是读第 一段。不管有没有找到答案,把这一段读完再停。这样,如果词基本认识,句子结构比较清楚的话,答案差不多就出来了。接下来还是这样,即使那一段很长,我也是读完一整段再做题。但如果你的托福阅读水平不是特别高的话,当你读完一段,有些问题的答案你可能已经知道了,但是还是请定位到原文,再看一遍。看看问 题问的是不是的确就是你得出的答案等等。总之一句话,托福阅读的答案都是从文章里来的,如果和文章矛盾了或者文章没有这些说法,那就肯定不是正确答案!

第三,托福阅读解题技巧。

遇到不确定的题目,一定从原文找到定位,然后把肯定不对的选项排除。就算是瞎蒙,50%也比25%好。这个也是做主题题的一贯原则。等你把文章通篇都读完了,再回过头看这个题目的时候,不正确的说法就可以排除了(如果你也是最后做主题题的话,一定不要忘了,还有一道题!)

推荐托福阅读进行限时连续练习,就是每套题不超过53分钟,连续做两套。这可是最后的部分了,最容易疲劳的阶段,因此也需要适应性训练。同样在答题纸 上写答案。错题看看是为什么错的,是不是因为定位没找对。把做过的阅读里出现的词对,就是那些单词题的正确选项都摘抄下来,尽管重复的几率不大,但是有些词是经常出现的。

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2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

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