虹口空间设计专业作品集培训

时间 2023/11/30 11:18:59

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来源：上海RoSSo艺术留学培训中心||上海徐汇区文定路208号A座

导语概要提供优质、高效的艺术留学全流程服务。历经多年探索实践,结合众多成功经验,现已建立了一套完整的产品和服务体系,包括留学咨询规划、作品集培训和包装、留学后服务等

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“核心课+吸收课”，快速提升学习效能

客户：希望看到精心打磨的、高质量的设计作品，如果他们感兴趣，就会花 3-5 分钟的时间来阅览作品集。他们想知道设计师能怎样为他们的业务带来价值，拥有价值导向的设计方法和软技能的作品集能吸引客户阅读下去。一个成功的作品集既能展现优秀的作品，又能表达设计流程、策略和各种设计风格。
设计主管：旨在深入了解项目，他们对细节很感兴趣。他们大多会花 5-10 分钟来仔细阅读一个设计作品集，有时甚至超过 10 分钟。在用户体验方向，他们喜欢通过作品看到解决问题的过程和设计思维。主管们也希望可以看到设计师的软技能，在 UI / 视觉/ 交互设计的作品集中，他们想要看到响应式设计、微动画或视频介绍，用动画来展示产品能起到很好的效果。
客户是从他们的角度来看作品集，从而实现他们的目标。

课程简介

城市类：碳中和、智慧城市、老城改造，城市变迁、社区生活服务圈、城市中的个体关怀
· 环境类：危机时代、馈赠与回馈、环保与可持续、物种间的复杂关系、行为与环境的反作用力
·环保类：可降解生物材料、塑料废品利用、环保餐具、零浪费、生物塑料
·形而上学：同一世界不同中心、永恒与再生、控制与相互作用、成长与演变
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作品集避雷——这些主题要慎重考虑！

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过程远远比结果更重要
很多学生在制作作品集的后期，往往侧重于作品集的排版如何好看，艺术呈现效果多么美丽，往往忽略了作品集的展现过程。
相比你渲染无比的结果，院校更关注的也是该作品从灵感产生、市场调研、资料搜集、方案比较、影响因素、被选方案、到终方案确定，这一系列过程中的每一个想法。因此，如果作品当中可以配以从初稿到终稿的设计过程和解释说明，则更容易脱颖而出。
作品集小提示：
1、不要在作品集中放入幼稚、不成熟且不经思考的作品
2、不要随意将自己的作业和未完善作品放入作品集。
3、作品集中的图片必须清晰可见，且标注说明。
4、作品集需按照学校要求制作提交，尽量按照学校优选方式提供。
5、3D作品拍摄照片，需提供被拍摄物体的轮廓和各个角度。

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大家可以发现每本书都有目录页，目录虽不是正文，却概括了一本书的所有内容，具有快速了解书本内容的作用。简历页不是作品集的必须内容，但却是可以给自己打“广告”，展示自身优势。今天就为大家介绍一下作品集目录页和简介页的制作要点。
目录页的作用：
作品集的目录页，能让阅读者更快地看到我们作品集里面有哪些内容，以及在哪些页面。在目录中，你需要介绍自己的项目名称、所在页码、项目简介、项目图片等。
目录页制作技巧：
1.添加辅助线
在目录中添加一些线条能起到连接、修饰、区分的作用。让目录更加清晰，形成统一、整齐的美感。

课程介绍

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系统状态
当前的系统状态是用户始终了解且需要了解的事情。如果用户无法感知或者被通知到，他们常常会因此感到恼火，因此会关闭网站或者 APP。通过微交互让用户确切地了解当前的系统状态，多长时间能完成加载，或者是信息已经被完全提交等等。
让教程有趣
绝大多数人都在获取信息，获取解决某个问题的办法。而教程常常是用户获得答案的重要载体。在微交互的加持之下，教程常常能够得到简化，能够更加有趣，易于理解，更好地指导用户操作、解决问题。
行为培养
实质上，微交互和行为培养元素的结合，能够更好地推动用户与 APP 交互，行为培养的原理是通过行为指引、成就感灌输和同理心，来吸引用户的注意力，促使用户执行特定的交互。

课程小结

因此我尽可能在一张A4以内放了相当于正常情况下2页A4的内容，而非打印时比较普遍的一页内一张图配以一段文字的形式。但是在可能的情况下仍然建议尽量减少图纸数量，只呈现最必要的内容。除了必要的图纸之外，适当的文字也是必要的。从设计说明到材料，结构等等都需要在相应的图纸下进行适当的说明，但不建议长篇大论地叙述。
以上是我这次作品集制作的一点心得，供大家有所参考。在新的申请季希望大家也能拿到心仪的ZU~
德国旅
拿着心仪的Offer，我踏上了通往德国的路。
从很小开始，德国在我的印象里就是在建筑设计这块非常的突出的一个国家。记得上初中的时候，课本学到工业革命，就对德国这个国家加深了探究的兴趣。

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专注留学作品集培训,作品集辅导机构覆盖北上广深一线城市。涉及64个艺术专业的作品集留学辅导,如:工业设计作品集,建筑留学作品集,服装设计作品集等。

作品申请者在申请国外院校的艺术专业时,提交的根据自己独特的设计理念、鲜明的创作风格、创意和创新能力、设计技巧等而制作而成的作品集集合,一般包含4-5个项目,其核心是"创意!“