杭州大学生雅思培训_杭州暑假大学生雅思培训

雅思培训

杭州大学生雅思培训

培训机构：杭州环球雅思培训中心

上课地点：杭州市拱墅区朝晖路深蓝广场1907

课程简介：杭州环球雅思大学生雅思培训课程通过对雅思听、说、读、写、词汇、语法等方面的基础培训,全面提升学员的英语基础能力,更有针对雅思考试的技巧和策略模拟,帮助学员熟悉雅思考试，

预约试听

立即咨询

杭州大学生雅思培训

杭州环球雅思大学生雅思培训课程通过对雅思听、说、读、写、词汇、语法等方面的基础培训,全面提升学员的英语基础能力,更有针对雅思考试的技巧和策略模拟,帮助学员熟悉雅思考试，紧扣大学生考生核心需求，依托强大教研团队的支持，不断完善和升级课程体系，全新推出“赢+课程”。雅思“赢+课程”以目标分段为课程设计主线，设置目标分为5.0分，5.5分，6.0分，6.5分，7.0分，7.5+分对应的课段内容。

杭州环球教育大学生雅思培训

杭州大学生雅思全科培训预备段速成班赢+课程”内容含核心端和吸收端两个部分。核心端内容包括全科每个课段需要掌握的技巧知识点，吸收端内容帮助大学生学生更好地巩固核心端内容中的知识点，夯实学员语言基础。

入学测评

入学前对学员进行全方位测试,根据测试结果,定制专属学习方案
专属规划

根据学员不同情况,可选择1对1学习、精品小班、全封闭课程、腾飞计划等
沟通双向

全方位跟进督促学员,严格监控学习进程，对学员学习情况进行反馈

大学生雅思5.5-6分培训课程简介

针对雅思基础不太理想的学员，杭州环球雅思学校设置了雅思5.5-6分直达中型班，通过对雅思听、说、读、写、词汇、语法等方面的基础培训，全面提升学员的英语基础能力，更有针对雅思考试的技巧和策略模拟，帮助学员熟悉雅思考试，顺利取得雅思5.5-6分的成绩，还有口语的强化课程，提升学员的雅思口语能力！

课程体系

课程设置

听说读写共96课时，
赠送阶段测试+测试点评
教学内容

雅思听说读写6分晋级
技能标准课程
教学目标

5.5-6分。半年内雅思总分
未达标者
专用教材

第九代教材+剑桥+
教师自编教材

选择环球课程体系四大理由

1 中班授课

中班针对性教学的时间多；学员课堂自主性参与度积极；全程关注学员学习进程及效果
2 知识答疑

准确测试英语水平；根据入学情况1对1授课；课后监督反馈整体学况
3 量身定制

全程辅导解答学员疑惑；形式多样化辅助教学体验；固吸收较大化确保学习效果
4 提升能力

舒适体贴的学习和服务环境；找到适合自己的方法和技巧；不断设定目标分数

大学生雅思6.5分强化班

课时总计：8周课（100小时强化 100小时冲刺）,含法定假日；
课程体系：100小时基础强化 100小时技巧训练
招生对象：为大学生及毕业生、及相关行业从业者、大学公共英语四级优秀成绩或六级者、专业英语四级及以上水平者；相关出国意愿者、雅思5分以上者、有一定英语能力，想得高分学生。
课程特点：紧扣雅思考试，课程紧凑、内容完善，让考生在短时间内认知并掌握雅思考试的各项技能。强化班分为两个阶段（阶段为雅思提高基础段，用时4周；第二阶段为雅思突破阶段，用时4周，共8周）。
师资力量：任课和辅导教师全部具有英语专业水平，有丰富教学经验，富有亲和力，熟识雅思，有强烈的敬业精神，全部北外雅思教学研究中心*新内部教材、剑桥考题资料，督促学生学习，跟踪学习进度，帮助解析课堂未理解的难点，辅导消化课程内容，指导完成作业，批改每次作业，组织阶段测试，总结学籍档案并通报学习成果。

雅思6.5分其它课程

雅思6.5分强化班：

招生对象：有一定的英语基础，达到普通高中三年级水平，高考分数在110分左右（满分150），大学英语四级考试分数达到及格（425分），词汇量自测为3500左右的学员，雅思考试或新航道雅思全真模考取得4.5-5分成绩。学员目标分数为5.5-6分，备考时间在一个月左右。
雅思6.5分冲刺班：

招生对象：大学英语四级以上水平，考试目标为6.5分的学员。
课程特点：突击强化雅思考试听、说、读、写四项应试技能, 全程贯穿雅思真题的实战应试技巧演练，**考试题型的全面解析和考试技巧的灵活运用，使学生掌握达到6.5分所需重点应试技巧。
雅思争6.5分全程封闭班：

有一定英语基础，词汇量1500-2500左右，备考时间5-7个月，希望**集中学习夯实英语基础，提升薄弱环节，掌握考试要点，提高英语能力和分数，目标分为6.5-7分的学员。

环球雅思简介

1·环球教育主营雅思、托福培训、出国留学、国际游学、语言培训、图书出版等业务
2·全国拥有119个分校351个学习中心，每年培训60万学员人次
3·2011年并入英国培生集团，两年时间完成国际化升级
4·环球教育被评为全国十大知名学校，荣获多家媒体和门户网站评选的“年度十大教育品牌集团”，收到教育部部长和陈香梅教科文奖的表彰。

班级特色