红网时刻4月14日综合(常德日报记者 韩冬)日前,常德市教育局出台《2022年市城区初中学业水平考试体育测试工作方案》,体育科目与去年等级形式计入中考成绩不同,今年直接以分数形式计入中考成绩总分,总分为40分,其中身体素质测试30分、运动技能测试10分。
身体素质测试分为1000米跑(男)/800米跑(女)和掷实心球,分值各计15分。跑步项目用电子计时器自动测试。考生20人左右为一组,用站立式起跑姿势,考生测试一次。抢跑即被召回重跑,抢跑2次,取消其此项考试资格,该项成绩计“0”分。投掷每人可掷两次,取最好成绩。运动技能测试由学生从篮球运球、足球运球、排球垫球中自选一项,报考前确定项目,受试者可连续测试两次,成绩取好的那次。
《方案》同时明确了测试时间:应届生为5月12日至5月18日;回籍生、缓考生为6月21日。测试地点在常德市第三中学。以学校为单位参考,测试顺序为球类实心球→1000米跑(男)800米跑(女)。
据悉,为照顾特殊学生以及学生的特殊状况,实施免考和缓考。申请免考、缓考的学生需持二甲及以上医疗机构的病历证明(残疾学生提供残疾证),经学校初审、公示,由学校造具名册后报所属教育部门审核,经测试办公室审定同意后方可免考或缓考。
应对策略:多练习弓箭步走,迈步行走时要求前腿大步迈出,后腿蹬直两手上举同时挺胸塌腰,重心下降,两腿充分打开。两腿交换时,前腿用力蹬地,后腿屈膝前摆,向前送髋。安排男女生同组练习,男生步幅大带动女生加大步幅;采用步幅大的同学与步幅小的同学一起同节奏、同速度、同脚步跑,拉大步幅;高抬腿跑接加速跑训练,发展腿部力量,扩大步幅,提高下肢关节柔韧性协调性。
问题3
全脚掌着地,普通学生在跑50米时常出现前几步前脚掌着地,后面全部全脚掌着地的现象,大大影响了速度
应对策略:练习蹲跳起发展腿部肌肉力量和踝关节力量,双脚左右开立屈膝向下深蹲或半蹲,两臂自然后摆,然后两腿迅速蹬伸,两臂上摆,最后用脚尖蹬离地面向上跳起,落地时用前脚掌着地屈膝缓冲连续此动作;小步跑是经典训练动作之一,练的是一种感觉,体会脚趾的“扒地”感觉,增加踝关节的支撑力量;跑楼梯,前脚掌着地以高频率来向上攀爬,距离不要太长,力求速度最大化。
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