在平面设计中使用立体思维时,思考的时候可以综合全面、打破常规,从而形成新的创作思路。
相对于传统的平面设计,装置这类立体的创作方式可以拓展的方式和考虑的因素更为复杂,如光影、空间、视觉错觉、动态、材料试验等等,但也意味着同学们可以结合的创作手段更加的丰富。
最终通过摄影等手段让它重新回归到平面设计的领域当中,不仅能够体现思维的多样性,还能够在众多千篇一律的作品中被考官看重!
产品介绍(虽然我是设计师,但经历了项目,必然了解产品的开发背景)
作用:展示给面试官我们对产品的了解程度,只有了解了产品才能更好地做设计;
内容:市场分析和产品定位;
结构逻辑:
对于APP项目展示,封面介绍完成,接下来需要展示项目是如何一步一步的由无到有的。
商业化的产品开发需要有市场作为前提,所以接下来可以介绍产品行业的市场,可以介绍行业背景(PSET分析法)、市场现状、商业模式等内容;
有了前景广阔的市场,那我们就可以对我们的产品进行大方向的定位,例如抖音和快手这两款短视频软件在城市的定位。抖音定位一二线大城市,所以抖音以“内容”的新鲜有趣为主,强调信息的获取和分享,快手定位三线以下城镇,所以快手以“人”的属性为主,强调记录和社交,门槛低,满足琐碎的日常生活需要。
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。
课程安排时间:
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)
课程周期:
课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程需和培训老师沟通安排。
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学员如需参加体验课程,需提前一周和顾问预约体验课程,提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区,顾问会及时登记预约就近校区体验课程,预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
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