圆明园管理处副主任李向阳介绍,每件文创产品都蕴含着人文的历史文化元素,文创产品可以说让文物活了起来,也成为文化融入生活的一个渠道。“文创大赛最大的意义就是扩大影响力,让更多的人以这种形式了解圆明园,了解圆明园的历史文化。同时激发和鼓励文创爱好者创作出更多的圆明园文创产品,以这种形式来传播圆明园文化的广度和深度。”
本次设计展不但内容丰富,展现形式上也有很大的创新,特别运用独具一格的灯光设计,打造全方位沉浸式观展体验,让观众置身其中领略别样观赏设计之美。展览还设置了文创产品实物展区与VR数字互动体验区,让观众在现场“能看、能买、能体验”。
青少年是祖国的未来民族的希望,在此次文创大赛中,也特意增加了青少年板块。“我们这次活动收到了很多青少年朋友的作品,可以从他们的视角看到圆明园是什么样的,同时也吸引年轻人、青少年来了解圆明园,在他们心中埋下历史文化的种子,提高青少年的民族自豪感和文化自信。”李向阳说道。
在做作品集的时候,有几个点要注意:
1??选题不明确,有些同学怕选一些好的主题重复,太小众的主题又怕没思路,导致选题很晦涩,这会使你的作品集显得很杂乱,没有明确主题;
2??内容简单,确少内涵和创意。有些作品虽然符合要求,但是讲的还是以前的陈词滥调,这些“安全作品”也往往不会取得成功;
3??过于“意识流”。有些同学的作品有很多天马行空的想象,但是没有自己切身实地的感受,这类作品过于脱离现实,也是不可取的;
4??缺乏原创性,依赖二手资源。有些作品缺乏创造力,全是由一些现成的元素组成的,但考官并不是要考察你的模仿能力,对于此问题,我们可以加入制作过程,展示你是如何获得一手资料的,从而获得考官的青睐;
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。
课程安排时间:
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)
课程周期:
课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程需和培训老师沟通安排。
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