UARO编码机器人是乐博乐博的机器人课程体系,针对3岁以上的儿童开设,。通过机器人学习从制作到控制的过程,是一个综合教育过程。按照自己的想象,设计组装机器人,给机器人编排适当的程序,通过这种教育能更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题等综合能力。
uaro一期:幼儿园中班上学期
初步了解什么是机器人,初步掌握螺丝刀的使用方法,通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定,大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展,培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能,培养学生认知能力。通过课堂中与老师和其他小朋友间的交流,锻炼学生的沟通能力。学习过程中培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。
uaro二期:幼儿园中班下学期
本学期调整增加了各种传感器,机器人的操作更为复杂,锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习。通过海绵、眼睛贴纸、创意搭建等方式,培养学生产生新思想,发现和创造新事物的能力,从而提升创造力。通过调整匹配机器人CPU自带程序,提前感受程序的必要性。
uaro三期:幼儿园大班上学期
通过编码板和编码积木的编程学习,让学生直观的感受程序,使学生了解机器人教育的关键就是程序,感受动态智能机器人的乐趣,培养学生的编程意识。通过编码积木上各种可爱卡通形象,使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序,建立与程序指令一一对应的关系,让学生在学习中产生对程序的兴趣。
uaro四期:幼儿园大班下学期
增强搭建与编程难度,使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用,培养学生的探究精神。通过移动端APP给机器人设计程序,极大的提高了机器人的可操作性。
适合3-5周岁的少儿
用人理念:态度 ,能力第二
销售理念:销售切都是为了爱
创业理念:磨难是成功者的必修课
服务理念:以客户为中心,用爱做服务
品牌理念:品牌造就价值,价值造就财富
晋升理念:创造成果,培养人才,得以晋升
做人理念:倾财足以聚人,量宽足以得人,身先足以率人,律己足以服人
秉承“玩中学,做中学”的教育理念,结合“PDCA”的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习!
客户:一切以客户的价值为根本
感恩:用感恩的心做人,用爱赢得尊重
标准:时刻保持巅峰状态,凡事以第01名为目标
责任:对学生负责,对家长负责,对企业负责,对社会负责
“PDCA”教学法,十分吻合孩子获取和建构知识的情景特点
通过情景导入,探索体验,反思学习,总结重构等环节,循循善诱
提倡亲子教育,教具可以带回家,课上课下形成良好的互动
专业专注,自我提升,创造成果,得以晋升
乐博机器人由韩国首尔大学的工学教授研发制作完成的。韩国1200多所中小学及幼儿园指定ROBOROBO为其专用科技器材,截至到目前,韩国每年都有数以十万的小朋友学习ROBOROBO机器人的课程。学习ROBOOBO机器人在韩国小朋友看来已经成了学习生活中不可缺少的一部分。学生的青睐和家长的认可,使得ROBOROBO机器人得到迅猛的发展和更多的关注,到目前为止,ROBOROBO已经连续8年获得了“教育部长官奖”和“教育产业”,与此同时,ROBOROBO机器人远销美国,英国,瑞士,德国,新加坡,中国等十多个和地区,全球每年都有将近30万名小朋友选择学习ROBOROBO机器人课程。
乐博成立于2008年,本着“以人为本,科教兴国”的原则,08年初将品牌——ROBOROBO机器人引入到中国,八年来,乐博乐博机器人学校一直以“给中国的孩子埋下科学的种子”为己任,秉承着“用爱教育孩子,用心服务家长”的宗旨,得到了越来越多家长的认可,到目前为止,乐博乐博机器人已经成为了国内乃至国际机器人教育的品牌!乐博乐博机器人学校更是在全国遍地开花,目前拥有82家直营校,130家加盟校!
用人理念:态度 ,能力第二
销售理念:销售切都是为了爱
创业理念:磨难是成功者的必修课
服务理念:以客户为中心,用爱做服务
品牌理念:品牌造就价值,价值造就财富
晋升理念:创造成果,培养人才,得以晋升
做人理念:倾财足以聚人,量宽足以得人,身先足以率人,律己足以服人
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