托福阅读:简化题的正确答题方法和技巧
托福阅读简化题是针对托福阅读文章中句子进行考察的题型。这类题目看似比较复杂,其实掌握了规律以后虽然有一定难度但也可以比较顺利地解答。下面小编就来分享讲解托福阅读简化题的正确答题方法和技巧。
托福阅读:简化题的正确答题方法和技巧
托福阅读简化题题型简介
托福阅读句子简化题针对的是托福阅读文章中有些难度的句子,题目问法常常是固定的:Which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence? Incorrect answer choices change the meaning in important ways or leave out essential information.考生在答题时,可以根据文章中的背景句子来马上找到句子出处。
托福阅读简化题选项特点
托福阅读句子简化题的正确选项一定包含了原句的主要意思,同时在逻辑上不会有变化。而根据题干中错误选项特征描述“change the meaning in important ways”、“leave out essential information”,可知该题型错误选项会遗漏原句的重要信息或者是加入原句中没有的意义。
托福阅读简化题答题方法
考生在解答这类题型时,一般步骤分为三步:①首先看句子的类型是简单句还是复杂句,简单句即只有主、谓、宾没有其他修饰成分的句子,复杂句则是加入了一些修饰性成分,往往不容易一眼看出重点的句子。②根据上一步的判断,如果是复杂句,需要考生先找出句子主干,如果是简单句,则不需要,接下来则需要分析句子中有没有明显的逻辑关系,判断标准是利用句子中的逻辑关联词,比如指示因果关系的有:Therefore, due to, as, for, thus, hence, consequently以及能够表达“引起、造成”、“起源于、由…而来”意义的词,指示并列关系的标志词是:also, both…and…, either...or..., equally, similarly等。③在确定了句子主干和逻辑之后,接下来需要对选项中句子作简要分析,核对选项的逻辑和主干是不是和原句一致。
托福阅读简化题答题技巧
句子简化题的以上答题方法比较繁琐,考生需要分析原句和选项句5个句子才能评判出答案。所以在这个题型解答中考生如果可以掌握一些技巧必定能减轻不少负担。这类题型的答题技巧其实正是来自于上述方法:逻辑解题法。逻辑解题依据的是句子的改写不会改变句子逻辑这个原理。考生可以结合并列逻辑和托福阅读句子简化题来查看具体示例。
托福阅读简化题注意事项
考生可以了解到这类题型考察的是句子的理解,所以很多考生可能会利用“翻译”方式来理解这个句子,要知道这种解题方法会使得考生的工作量加大,而且往往翻译有时候并不能表现原句的逻辑概念,会造成考生的理解偏差,所以大家应该避免。
以上就是小编为大家带来的托福阅读句子简化题相关分析。考生需要明确其答题方法以及注意事项,才能确保在考试中的顺利应对和得分。
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托福备考:两种常见练习安排弊端分析
很多同学平时在练习听力的时候容易做两种选择:做一篇文章(conversation或者lecture)然后仔细分析,或者做一套完整的听力试题再对答案解析。但在小编看来,这两种做法虽然不同,却都有些极端。下面小编就来为大家讲解这两种训练方法各自存在的问题。
托福备考:两种常见练习安排弊端分析
1. 单篇核对练习法弊端分析
单篇核对的听力训练方法,简单来说就是每篇文章做完后都按照核对答案—改正错误—反思整理笔记—誊抄积累生词这样一个流程来循环。这种做法的弊端在于,会让考生无法形成和习惯考场做题应有的紧张感。小编接触过许多参加过托福考试的同学,得到的一个较为普遍的反馈是考场上发挥不如平时做题,有些自己练习不会出错的地方到了考场上却突然做不对了。这其实就是实战的紧张感在作祟。
而单篇核对的练习方法,正是考生不适应这种紧张感的主要原因。大家想一想自己是不是在练习中,每篇文章做完都能从容的完成一系列流程?而在知道自己每次只需要做完一篇文章就行了的前提下,考生面对这些题目又能有多少的紧迫感呢?哪怕是加上了一定的时间限制,考生对于考场上一口气要做许多题目会有的紧张感还是会相当缺乏了解,更不用说习惯压力了。而这,正是大家平时做题很顺手正确率高,但到了考场上就手忙脚乱各种低级错误频发的主要原因。
2.整套做完训练方式错误指点
既然单篇核对的训练方法有问题,那么是不是整套的做听力题目就是正确做法呢?当然也不是。先说紧迫感这一点,整套做题在这方面的确是有很大优势的,毕竟考试中听力部分设置的流程也是如此,整套做题的确更为符合考场实际情况。但是,整套做题后,许多同学都存在后期分析不够仔细的情况,毕竟做完一套题已经很疲劳且花费了不少时间,有些考生会下意识地在对答案分析选项时偷懒省力,特别是某些一知半解模棱两可,虽然做对了其实是靠蒙对的题目,大家可能就不会仔细去分析原因。
除此之外,还有些同学习惯了整套做题后看答案的做法,往往更为关注的是做题后的结果,也就是类似模考成绩正确率这样的数据,甚至只看结果决定要不要再刷题,这样唯结果论的浮躁心态一旦产生,大家往往就很难静下心来仔细分析做题的过程和各种做对做错题目的细节了。
另外,整套做听力题的做法可能也会导致另一个问题,也就是占用练习其它科目的时间,比如口语阅读写作的练习等等。以自身听力水平偏低为由花费大量时间练习,却忽视了对其它科目的训练,这也无疑会导致托福成绩偏科的严重问题,可以说在学习效率上也是值得商榷的。
总而言之,托福听力备考,以上这两种训练方法都是存在各自问题的,小编建议大家还是应该结合两种训练方法,找到中间的平衡点,比如按照一个SECTION为单位来训练,以此获得更为理想的学习效果。
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