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现如今，儿童自闭症已经成为现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种由大脑、神经以及基因的病变所引起的综合症。这是一个近几年才被人们正视的一个病，过去也有，但相对现在而言较少。儿童自闭症，过去称为婴儿孤独症（infantile autism），与儿童感知、语言和思维，情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关，属于发育障碍，其患病率约为儿童的4～10/万。男孩多见（男∶女约为5∶1）。
有些孩子出现自闭症是因为后天因素引起。有些孩子是由于先天性的自闭症。不管什么类型自闭症，都需要及时的进行治疗，这样可以使孩子的性格得到及时的纠正。那么先天性的自闭症能治好吗？
1、先天性的自闭症并不是不治之症。它主要是出现一些发育的障碍，在医学上没有找到能将这种病症治愈的方法，在治疗时可以采取一些其它方面的治疗方法。
2、对于一些出现孤独症的儿童，最好的治疗方法就是再教育，教会他们的基本社会技能，这样可以让这些患有自闭症的儿童在长大之后能够自食其力。
3、对自闭症儿童，在行为上多进行干预，而且对他们也要多进行矫正，并且可以选择一个具体的机构来做康复训练，这样对治疗自闭症的孩子有很大帮助。
4、除了在选择机构进行治疗外，还可以在家庭中多和这些孩子进行沟通，也多对他们进行关爱，给更多时间来陪伴他们，这样就可以很好的帮助治疗疾病。
自闭症一般是属于患者精神上出现了一些问题，或者是平时的一些因素导致患者养成了一种孤僻的性格。在出现自病症时，患者一定要及时的进行治疗，不然会对患者的身体以及心理都造成很大的危害。
1、在目前对于自病症的形成原因虽然不是非常清楚。但是可能会有一些因素以及病因导致，而这些因素可能是外部因素，也可能是内部因素。所以对这些因素可以进行预防，这样才有利于疾病恢复。
2、遗传因素也是导致孩子自闭症的原因之一，而且遗传因素在孩子之间的遗传历史的37%到90%。所以这种遗传因素遗传率挺高，对孩子的威胁还是很大。
3、除了遗传因素外，还有一些环境因素也会影响患者出现自闭症的现象。有些患者在长期的时候到丙戊酸钠的影响。就是身体上出现一些变化，这就导致了自闭症的形成。
4、除了以上的因素外，还有心理因素也会引起自闭症，如果在平时对孩子有不良的养育方式，例如缺少关爱和陪伴，就可能导致患者出现自闭症的现象。
（2）行为心理治疗及特殊教育：
1、一个一致的治疗计划。
2、尽量令自闭症儿童能明白对他的要求，令他对环境产生兴趣，觉得参予有意义。
3、要制造一个稳定、一致的治疗结构，与及要主动的帮助他们参予。
4、教他的东西要适合他的能力，尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他。
5、教他学习正常行为去代替异常行为。
6、尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，最重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定及有更大的动机去参予。
7、要从多方面去评估他的能力。他的能力是参差不齐的。根据评估结果去提供适合他能力的训练方法及学习机会。
8、重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其它较好的行为去代替这些行为。另外，他们愈明白得多，这些行为就会愈少。
9、用行为心理治疗方法去应付一些困难行为，例如发脾气、不愿吃饭等。
10、尽量令儿童和家长有愉快的生活经验。
自闭症儿童的表现非常明显，但也非常容易让人误解。有人以为性格内向的人就是自闭症，也有不了解或不知道自闭症的人认为自闭症儿童是奇怪的、不可理喻的、没有礼貌。这些认识盲点和误区很容易让孩子心理自卑，甚至病情加重。下面，就让我们一起来认识一下自闭症的表现是怎么一回事。
1、语言障碍。
语言与交流障碍是自闭症的重要症状， 是大多数儿童就诊的主要原因。患儿在203岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
2、社会交往障碍。
患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。
她们分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍；看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
3、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式。
患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。
患儿固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
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