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校园经历：协助团队完成××项目/课题的策划，运用××软件分析××研究背景，设计并发放×份调查问卷，提升了团队协作能力和科研水平。（做过的课程作业、校园比赛都可以这样写）
实习经历：参与××公益活动，以……方式，协助××主办方组织××，圆满完成××的任务量。
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成绩数据化、可视化呈现
简历的版面是有限的，我们要最大化地呈现最有价值的个人经历。在描述个人经历时，我们要有“数据化”“可视化”的意识，直观明了地突出个人成就。例如，在描述学业成绩时，百分比往往比单一的绩点或排名更有说服力；在描述工作成绩时，将取得的成绩量化，往往更能吸引老师或面试官。
材料在工业设计的发展中，扮演着十分重要的作用。那么对于学习或从事工业设计的设计师来说，了解“材料”也是非常必要的。就像画画时你不了解颜料怎么能画好呢？从了解材料，到设计中的材料运用，来看看工业设计中材料的艺术表现。
设计与材料的关系为传播圆明园优秀传统文化、推动圆明园文物资源创造性转化、创新性发展，充分展示圆明园文创设计大赛成果，2022年12月30日，圆明印象·皇家游礼文创设计展在中华世纪坛——世界艺术展厅（东厅）正式开幕，展览将持续至2022年1月28日。
能看 能买 能体验
VR数字互动全方位沉浸观展
据了解，圆明园在2021年、2022年成功举办了两届文创设计大赛，吸引社会各界关注，形成了广泛社会影响力。此次圆明印象·皇家游礼文创设计展，集中展示了这两届圆明园文创设计大赛优秀作品108件（组），这些作品包括平面设计（10件）、产品设计（56件）、数字创意（7件）、中小学作品（35件）等不同类型，充分提炼圆明园历史文化的精神标识和文化精髓，全面、生动地展现了圆明园文化的多元价值，打造兼具历史文化和艺术创新、又贴近百姓生活的文创产品。
现代工业设计中材质的多变性使产品更富有美感，加工方式多样化使产品外观造型随着材料加工的多样化而改变，这种改变使产品造型更贴合人的使用需求。设计最终是要面向制造的，如果对制造的特性不清楚，设计阶段将会导致脱离制造的设计，那么最终就是空想了，设计也就毫无价值可言了。
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
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学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
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