为功能确定提供依据
场地分析可分为两个层次,一是场地内部与场地外部的关系,二是场地内部各要素的分析。场地分析通常从对项目场地在城市地区图上定位,以及对周边地区、邻近地区规划因素的调查开始。可获得一些有用的东西,如周围地形特征、土地利用情况、道路和交通网络、休闲资源,以及商贸和文化中心等。这些与项目相关的场地外围背景,对场地功能的确定有着重要的影响,充分了解这些有利于确定设计基地的功能、性质、服务人群及确定场地主次要出入口的合理位置,喧闹娱乐区的位置,安静休息区的位置等等。
善于总结问题,解决问题
在制作作品集的过程中,你要学会记录你的问题,记录你在思考过程中发现的问题,记录你通过观察分析别人的设计得出的问题,从中发现哪些是好的,哪些是不足的,不一定要得出问题的解决办法,但可以帮助你梳理作品。在整个作品中,你如何解决是不重要的,关键是让导师看到你解决问题的能力。
而且国外的教育更多的也是注重学生的创作和解决问题能力,像罗德岛就有一门课程,把人放到极限环境中去做设计,比如真空的环境,比如2-3平米的空间。
例如:你在极限的环境里,怎样进行设计,达到预期的功能,这些对于设计者都是非常大的挑战。所以我们要看到问题,分析清楚,并且创造性地解决它,比如以集装箱设计流动的居住空间。所以,如果你只会操作理论,而无法解决问题,在众多的申请者中,你的作品集是不具备竞争力的。
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。
课程安排时间:
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)
课程周期:
课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程需和培训老师沟通安排。
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