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徐汇插花专业作品集辅导2023/11/30 11:46:34

导语概要项目制课程:按项目内容进行指导教育,完成作品集的学习;适用人群:需要完成作品集项目的学生,录课时制课程:按课时进行学习提升,帮助学员完成作品集辅导;适用人群:基础较好,需要课时辅导的学生
2018届毕业生,
经历了新冠疫情期间居家的线上学习,
见证了国人共克时艰的团结、自律与奋进。
2021年毕业季,
视传学子,
聚焦时代特色主题,
以视觉设计艺术的点、线、面,
绘就成一幅幅毕业设计作品,
以此,
献礼中国共产党建党100周年的荣光与成就
鉴证自己在弘美楼三年的青春芳华。
这些作品,
涵盖中国精神、红色文化、非遗传承、以艺抗疫、校企合作等主题,
是视传学子,
对家国情怀、生活体悟、社会责任、职业角色的思考与表达,
是视传学子,
对美大求学三年的总结和汇报。
课程简介

案例二:北斗设计山茶油包装设计 案例
山茶油品牌包装设计,目前在市场上还有大部分的企业是通过高价产品,低俗包装来经营,这已经是被淘汰的节奏了,北斗设计经历了无数给不是设计费的企业,现在过得都很艰难,这里我相信设计创意上也占有一定的因素。茶油不是花生油,他的价值及市场可以堪比橄榄油,甚至比橄榄油还要好。可是您现在看下国外对于橄榄油的包装设计,你就知道国内的茶油市场为什么这般低迷,说到底就是价值认知不到,而价值的认知从包装设计也能知晓。
很荣幸北斗设计有幸参与了几个茶油品牌的包装设计案例,今天分享给大家。
*衡星坊携手北斗设计·共同打造衡星坊山茶油品牌包装设计


徐汇插花专业作品集辅导
美国院校申请要求托福考试成绩,80分以上将具备更大的竞争力。近年来雅思成绩也逐渐得到美国广大高校的认可,但是院校具体要求仍然需要学生向校方或通过留学中介咨询。
学生若申请美国高中9年级参加SLEP考试,申请10年级可以考SLEP或者托福,11年级最好考托福,个别差点的学校考SLEP也可以,申请12年级,一定要考托福,SAT或者SSAT。除了语言成绩,美国大学研究生申请者需GRE成绩,商科则需要考GMAT,法学专业要考LAST。
加拿大院校基本上都要求雅思和托福成绩,并不是所有院校都需要GRE或者GMAT,但是拥有这些考试成绩会更具竞争力,对于奖学金申请将更加有利。
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参加学校要求的各种考试
大部分出国留学的学生都是要参加留学考试的,由于选择留学国家的不一样,所以要求不同的语言考试或者学术考试。学生们只有通过这些考试,才具备申请留学的资格或者才能出国留学。
留学英联邦国家及地区(英国、澳大利亚、新西兰)需要参加的考试
英国、澳大利亚、新西兰的各个高校语言要求类似,一般要求申请者雅思成绩6.5及以上,具体情况需要详询校方。
北美地区(美国、加拿大)留学需要参加的考试


课程介绍
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竞品对标(UI设计师必备技能)
作用:收集灵感,形成设计思路,设计自己产品的内容
内容:竞品分析和视觉设计规范
结构逻辑:
需求、功能、结构都确定好之后,设计师要开始着手定义设计规范和视觉设计,但一个成熟的符合用户体验的规范需要对标已成功的产品,进行竞品分析;
竞品分析可使用SWOT分析法对产品用户、功能、技术等方面进行展示(不同产品分析内容不同),并为自己项目制定设计规范提供依据。
视觉设计规范主要展示颜色规范、文字规范、图标规范等内容。

课程小结
为功能确定提供依据
场地分析可分为两个层次,一是场地内部与场地外部的关系,二是场地内部各要素的分析。场地分析通常从对项目场地在城市地区图上定位,以及对周边地区、邻近地区规划因素的调查开始。可获得一些有用的东西,如周围地形特征、土地利用情况、道路和交通网络、休闲资源,以及商贸和文化中心等。这些与项目相关的场地外围背景,对场地功能的确定有着重要的影响,充分了解这些有利于确定设计基地的功能、性质、服务人群及确定场地主次要出入口的合理位置,喧闹娱乐区的位置,安静休息区的位置等等。


徐汇插花专业作品集辅导
发展成为拥有40余个专业、覆盖国际艺术教育全产品线的留学知名品牌,专注艺术出国留学,提供专业英国美国等多国艺术类留学申请及作品集培训服务。
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课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。

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课程安排时间:

白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)

课程周期:

课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程需和培训老师沟通安排。

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学员如需参加体验课程,需提前一周和顾问预约体验课程,提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区,顾问会及时登记预约就近校区体验课程,预约后顾问会通过电话或短信通知学员。

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